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¿POR QUE FALLAN LOS EQUIPOS DE LIDERAZGO?

Los equipos pueden ejecutar mejor y con mayor rapidez, tiene el poder de aumentar la productividad y la moral o destruirlos. Ken Blanchard propone la siguiente tabla de las diez razones principales por los cuales los equipos fracasan y por ende el cumplimiento de las estrategias de las organizaciones: Ken Blanchard falta de un estatuto suficiente que defina el propósito del equipo y la forma como trabajará en conjunto para lograr dicho propósito. incapacidad de decidir lo que contribuye el trabajo por el cual sus miembros son interdependientes y mutuamente responsables. falta de responsabilidad mutua. falta de recursos para llevar a cabo el trabajo, incluido el tiempo. falta de liderazgo eficaz y falta de liderazgo y la excelencia. compartido. falta de normas que fomenten la creatividad y la excelencia. falta de planeación. falta de apoyo administrativo. incapacidad de hacer frente a los conflictos. falta de capacitación a todos los niveles de habilidades de trabajo en
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TEORÍA DE LA CONTINGENCIA DE FIEDLER

La teoría de la contingencia de Fiedler, también denominada teoría de la efectividad del liderazgo, describe la manera en que se obtiene una alta efectividad de un grupo u organización mediante la personalidad de un líder y la situación. la base de la teoría de    Fiedler es el grado al cual se conduce el estilo del líder, si se orienta a las tareas o se orienta a las relaciones (personas). La facilidad con que el líder es capaz de influir en sus seguidores dependerá de lo favorable que es la situación. Los principales elementos de su modelo son: a) las características del líder, b) el control situacional y c) la efectividad del líder. Fiedler desarrollo un instrumento para medir la motivación del líder a través del cual describía o clasificaba al colega menos preferido "CMP". De esta forma se determina si los lideres se orientan hacia las personas o hacia las tareas. los lideres de alto CMP lo orientan por medio de relaciones posi

Inteligencia Emocional

¿Qué es la inteligencia emocional? Es la capacidad de entender y manejar nuestras propias emociones y las emociones que surgen con las personas que te rodean; Las personas con un alto nivel de inteligencia emocional, saben distinguir sus emociones y como pueden afectar. para los lideres la inteligencia emocional, es esencial para el éxito, después de todo ¿Quien es mas probable que tenga éxito? ¿Un líder que grita o uno que control y evalúa la situación? Daniel Goleman decía que hay 5 elementos principales de la inteligencia emocional. Conciencia de si mismo Si eres conciente de ti mismo y siempre sabes como te sientes, sabras como son tus emociones, tienes claras as fortalezas y debilidades      2. Autorregulación Cada quien es gobernante de uno mismo, no atacan verbalmente a otros, ni toman decisiones apresuradas o emocionales, debe cubrir la flexibilidad y el compromiso de un líder a la responsabilidad personal.     3. Motivación Los lide

Trabajo Colaborativo

Ken Blanchard  Metodología de enseñanza y de relación de la actividad laboral basada en la creencia que el aprendizaje y la actitud laboral se incrementa cuando se desarrollan destrezas cooperativas para aprender y solucionar los problemas y acciones educativas y laborales en los cuales nos vemos inmersos.  La educación en la actualidad requiere del trabajo en grupo. En las actividades de enseñanza-aprendizaje, el trabajo colaborativo o cooperativo (términos utilizados indistintamente) conforma uno de los principales elementos. Los proyectos innovadores que usan técnicas de enseñanza aprendizaje involucra esta modalidad de trabajo en la que el ser que aprende se forma como persona.  Es conveniente aclarar que el trabajo colaborativo es trabajo en grupo, pero el trabajo en grupo, no es trabajo colaborativo. Los enfoques o paradigmas de trabajo colaborativo y cooperativo tienen algunas características que los diferencia notoriamente.  Cada paradigma representa un extr

Las virtudes de Benjamin Franklin

Benjamin Franklin "Deseaba vivir sin cometer ninguna falta en ningún momento"  Los principios son directrices para la conducta humana que han demostrado tener un valor duradero y permanente. Son fundamentales, porque son evidentes por sí mismos y porque es absurdo tratar de vivir una vida efectiva basada en sus opuestos.  Estos principios son parte de las principales religiones, así como también de las filosofías sociales duraderas y los sistemas éticos. Forman parte de la conciencia moral humanas y parecen existir en todos los seres humanos, independientemente de su raza y su origen.  Ya sea por su relevante papel en la fundación de los Estados Unidos de América (no en vano su rostro está impreso en los billetes de 100 dólares)  o por su labor como inventor (pararrayos, aletas de nadador, lentes bifocales…) seguro que todos hemos oído hablar de Benjamin Franklin.  Según recoge en su autobiografía, en torno a 1728 (contaba 22 años) se propuso alcanzar la

Modelo de VROOM-JAGO

VROOM-JAGO  Este método sirve para tomar decisiones es un modelo racional utilizado por líderes para determinar si deben tomar una decisión solos o involucrar al grupo, y en que medida deberia el grupo estar involucrados.  Este método fue propuesto por primera vez Vroom  y Yetton en 1973, y más tarde fue modificado por Vroom y Jago en 1988. Estudios posteriores han demostrado que la mayor precisión en la evaluación de la situación del modelo de decisión Vroom-Jago permite una mejor discriminación en la elección de un proceso.  En algunas situaciones empresariales es mejor para un líder ser el que tome la decisión para el grupo. En otros, es mejor para el grupo que tengan algún tipo de aportación o incluso que tomen la decisión. El modelo de Vroom-Jago distingue 5 situaciones diferentes y explica un algoritmo (árbol de decisión) para determinar cuál usar:  CINCO ESTILOS 1.- Estilo que decide: El líder toma la decisión y la anuncia o se la vende al equ

La figura más bella

Dinámica -Modelando en barro- 1.- Trabajar en silencio 2.- Elaborar la figura más bella 3.- Estar atento con las sensaciones y emociones durante la dinamica 4.- Tomar una fotografía al concluir la figura 5.- Realizar una reflexión Mi Reflexión Para mi la dinámica me resultó agradable, pues trabajar con el barro es un poco difícil pues no es muy moldeable, en mi caso la figura que realice una flor que para mi representa la naturalidad que tiene cada persona, pues todos tenemos personalidades diferentes asicomo existen diferentes tipos de flores, también la actividad me ayudó como distracción a salir un poco de la rutina diaria, y solo concentrarme en ese momento para llegar a obtener la figura deseada.    Apuesto que te preguntaras que tiene que ver la realización de una figura de barro con el tema de Liderazgo pues te mostramos algunos puntos con respecto a esto:  El liderazgo es una auto-transformación, nada sencilla, exige saber lo que queremo